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Gender_Diversität Handreichung 2017

Diagnoseinstrumente zur Gender- und Diversitätskompetenten Unterrichtsreflexion
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Alpe-Adria-Universität Klagenfurt
Jahr: 2017
Mediengruppe: Bildungsmaterial
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Südwind OÖ
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Inhalt

Der Interventionsansatz von IMST zielt auf das Erkennen und Analysieren von gender- und diversitätsspezifischen Aspekten im Unterricht ab und sieht dies als ersten und wichtigsten Schritt zu einem professionellen, pädagogischen Handeln. Erst wenn Lehrkräfte diese Unterschiede erkennen, können sie etwas im Unterricht verändern und diesen weiterentwickeln. Die Handreichung unterstützt den Weg der Professionalisierung, indem sie Werkzeuge zur Analyse und Reflexion des Unterrichts in Bezug auf Gender und Diversität zur Verfügung stellt. Dies hilft, die eigene Kompetenz für das Unterrichtsgeschehen zu erhöhen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Alpe-Adria-Universität Klagenfurt
Jahr: 2017
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Frauen/Gender
Alter: Suche nach diesem Interessenskreis ab 18 Jahren
Beschreibung: 28 Seiten
Schlagwörter: Frau, Gender-Ansatz, Geschlecht, Homosexualität, Sexismus, Vorurteil
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Mediengruppe: Bildungsmaterial