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Die Kernthemen der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

Verfasser: Haan, Gerhard de

Inhalt

Hier wird der Versuch unternommen den inhaltlichen Kern einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung zu bestimmen. Auf der Grundlage einer systematischen Analyse des wissenschaftlichen Nachhaltigkeitsdiskurses werden die relevanten Themen im Licht der Bildungsziele und allg. Selektionskriterien identifiziert.

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Alter: Suche nach diesem Interessenskreis ab 18 Jahren
Beschreibung: 1(2002), S. 13-20
Schlagwörter: Bildungsplanung, Bildungsreform, Erziehung, Nachhaltigkeit, Schule, Sustainable Development
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