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Leben und Lernen in der Einen Welt

Bausteine einer Didaktik Globalen Lernens im Themenfeld "Entwicklung - Frieden - Umwelt"
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Verlag: Hamburg, Landesinstitut für Schule und Weiterbildung
Mediengruppe: Fachliteratur
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Standorte: A-2/1009 Status: Im Archiv Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Die vorliegende Publikation will zu einem Paradigmenwechsel in der Entwicklungs- und Umweltdiskussion anregen, Wahrnehmungshorizonte und Verantwortungsebenen erweitern und zu einer gemeinsamen Zukunftsgestaltung aufrufen. Die Beiträge befassen sich mit den globalen Gefährdungen des 21.Jahrhunderts, der Zusammenarbeit staatlicher Bildungspolitik und NGOs, einer nachhaltigen Entwicklung (Wuppertal-Studie), mit der entwicklungspolitischen Bildung als Schulentwicklungsprozess, mit politik- bzw. mediendidaktischen Zugängen zum Themenfeld Eine Welt uvm. Auch die Leitideen und Inhalte zum Konzept "Globales Lernen" werden vorgestellt. Beispiele, Anregungen und Aktionsideen bieten handlungsorientierte Zugänge für Schule, Unterricht und Lehrerbildung. Alle Beiträge sind stark geprägt von der bereits weiterführenden Situation in Deutschland.

Details

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Verlag: Hamburg, Landesinstitut für Schule und Weiterbildung
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pädagogik/Globales Lernen
Alter: Suche nach diesem Interessenskreis ab 18 Jahren
ISBN: 3-8165-2256-4
Schlagwörter: Bildungspolitik, Erfahrungsbericht, Erziehung, Erziehungswissenschaft, Globales Lernen, Nachhaltigkeit, Praxisbezogener Unterricht, Schule, Schulmodell, Pädagogik
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Mediengruppe: Fachliteratur