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Lernen und Handeln im globalen Kontext

Beiträge zu Theorie und Praxis internationaler Erziehungswissenschaft
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Jahr: 2000
Verlag: Frankfurt/Main, Verl. für Interkulturelle Kommunikation
Mediengruppe: Fachliteratur
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Baobab
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Südwind OÖ
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Inhalt

Mit den Beiträgen von 50 namhaften AutorInnen aus aller Welt zu den Themen Entwicklungszusammenarbeit im Bildungsbereich, interkulturelle, entwicklungspolitische, antirassistische Bildung und globales Lernen sowie Studium und Perspektiven internationaler StudentInnen dokumentiert dieser Sammelband den aktuellen Stand der Debatte um globales Lernen bzw. internationale und interkulturell vergleichende Erziehungswissenschaft.

Details

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Jahr: 2000
Verlag: Frankfurt/Main, Verl. für Interkulturelle Kommunikation
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pädagogik/Globales Lernen
Alter: Suche nach diesem Interessenskreis ab 18 Jahren
ISBN: 3-88939-559-7
Beschreibung: 566 S.
Schlagwörter: Ausländischer Student, Bildungsforschung, Bildungspolitik, Bildungstheorie, Entwicklungszusammenarbeit, Erziehung, Erziehungswissenschaft, Globales Lernen, Hochschule, Interkulturelle Erziehung, International, Lernen, Studium, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Pädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Overwien, Bernd [HrsgIn]
Mediengruppe: Fachliteratur