Cookie	Beschreibung	Speicherdauer
OPAC Portal	Liste der verwendeten Cookies des Portals DotNetNuke <Hier klicken>	siehe Herstellerseite
EU_LAW_INFO	Der Cookie wird erstellt, sobald der Benutzer die Verwendung von Cookies in OPEN zur Kenntnis genommen hat	10 Jahre nach Erstellung

Bibliothekskatalog

Im Bibliothekskatalog von Baobab und Südwind finden Sie Bildungsmaterialien, Kinderliteratur, Filme und Hintergrundinformation zu Globalisierung, Nachhaltigkeit, Diversität und Sprachförderung. Filme können Sie jetzt auch streamen. Entdecken Sie unsere Filme zum Streamen.

Hinweis: Aktuell kommt es in der Stichwortsuche bei E-Medien zu Fehlern bzw. keinen Ergebnissen. Sie können das Problem umgehen, indem Sie bei der Medienart „alle“ auswählen, Ihr Stichwort eingeben, auf „Suchen“ klicken und dann in der linken Spalte unter Bibliotheken „Digitale Bibliothek“ als Zweigstelle auswählen, um das Problem zu umgehen. Wir arbeiten an einer raschen Lösung!

Ihre Mediensuche

Suche verfeinern (Erweiterte Suche)

Zur Trefferliste

Detailanzeige drucken Permalink Detailanzeige

E-Medium

Fluchtgründe, Asyl und Lebenssituation von Geflüchteten

Didaktisches Material für die Sekundarstufe

Verfasser*in: Mätschke, Jens

Jahr: 2017

Verlag: Berlin, EPIZ (Entwicklungspolitisches Bildungs- und Informationszentrum)

Mediengruppe: Bildungsmaterial

E-Medium

Exemplare

Bibliothek	Signatur	Standort 2	Status	Frist	Vorbestellungen
Bibliothek : Digitale Bibliothek	Signatur:	Standort 2:	Status: Online	Frist:	Vorbestellungen: 0

Inhalt

Die Broschüre stellt ein vierstündiges Unterrichtskonzept vor, das Fragen zu Fluchtgründen, zur Einreise nach Deutschland, zum deutschen Asylsystem und zur Lebenswirklichkeit von Geflüchteten zu beantworten versucht. Globale Zusammenhänge zwischen Wohlstand, Lebenssituationen von Menschen, kriegerischen Auseinandersetzungen, wirtschaftlichen Situationen und Fluchtgründen werden aufgezeigt. Die Auswertung einer anonymen Umfrage in der Klasse kann Ausgangspunkt für Diskussionen zu Erfahrungen, Ängsten und Wünschen der SchülerInnen sein. Geschichten von Geflüchteten mit individuellen Erfahrungen und Wünschen regen zu einem Perspektivwechsel bei den Teilnehmenden an.