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Generation Haram

Warum Schule lernen muss, allen eine Stimme zu geben
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Erkurt, Melisa
Jahr: 2020
Verlag: Wien, Paul Zsolnay Verl.
Mediengruppe: Fachliteratur
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Inhalt

Melisa Erkurt ist als Kind mit ihren Eltern aus Bosnien nach Österreich gekommen. Sie hat studiert. Sie arbeitete als Lehrerin, ist Journalistin. Sie hat es geschafft. Doch sie ist eine Ausnahme. Als Lehrerin in einem Wiener Gymnasium macht sie die Erfahrung, dass die meisten ihrer Schüler*innen nie ausreichend gut Deutsch sprechen werden, um ihr vorgezeichnetes Schicksal zu durchbrechen. Hier wächst eine Generation ohne Sprache und Selbstwert heran, der keiner zuhört, weil sie sich nicht artikulieren kann. Über den „Kulturkampf“ im Klassenzimmer befinden einstweilen andere. Melisa Erkurt leiht ihre Stimme den Verlierer*innen des Bildungssystems. Nicht sie müssen sich ändern, sondern das System Schule muss neue Wege gehen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Erkurt, Melisa
Jahr: 2020
Verlag: Wien, Paul Zsolnay Verl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Interkulturelles Lernen / Diversität
Alter: Suche nach diesem Interessenskreis 14-18 Jahre, ab 18 Jahren
ISBN: 978-3-552-07210-7
Beschreibung: 3. Auflage, 192 Seiten
Schlagwörter: Bildung, Bildungschance, Bildungsforschung, Bildungsplanung, Bildungspolitik, Bildungsreform, Integration, Interkulturelle Erziehung, Interkulturelle Kommunikation, Mehrsprachigkeit, Migration, Migrationspolitik, Schule, Schulreform, Schulwesen, Soziale Ausgrenzung, Soziale Gerechtigkeit, Sprache, Sprachenpolitik, Sprachförderung, chance d`education, educational opportunities, educational research, investigacion educativa, oportunidad de educacion, recherche pedagogique, Sprachförderunterricht
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Mediengruppe: Fachliteratur