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Dieses Handbuch animiert zum Blick über den Tellerrand. Die zentrale Frage ist: Wie kann ich Bildungsprojekte so gestalten, dass sie Menschen bewegen und befähigen, eine ökologisch, sozial und wirtschaftlich nachhaltige Gesellschaft und damit ein „gutes Leben für alle“ mitzugestalten? Das Handbuch beleuchtet verschiedene Aspekte, die wesentlich sind für Bildung für nachhaltige Entwicklung: konkret handeln, Emotionen miteinbeziehen, mit Wissen bewusst umgehen, Visionen entwickeln, reflektieren, kritisch denken, kommunizieren, partizipieren, kooperieren, Methodenvielfalt. Praktische Methoden und Fragen helfen, ein bereits bestehendes Bildungsprojekt im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung weiterzuentwickeln und sie unterstützen bei der Planung eines neuen, nachhaltigeren Bildungsprojekts.