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International Journal of Development Education and Global Learning

volume 1 number 1
Suche nach diesem Verfasser*in
Jahr: 2008
Verlag: Stoke on Trent, Trentham
Mediengruppe: Fachliteratur
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: Baobab 		Signatur: A-2/1028/1/1 Standort 2: Status: In Bearbeitung Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Vier Themenbereiche werden in dieser Ausgabe behandelt. Der erste Beitrag beschäftigt sich mit der Erneuerung der Konzepte der entwicklungspolitischen Bildung und fordert einen kritischen Dialog in diesem Bereich. Der zweite Artikel diskutiert die Umsetzung von Theorie in die Praxis an einem Beispielprojekt. Das dritte Kapitel bespricht die Notwendigkeit entwicklungspolitischer Bildung in unserer globalisierten Welt. Der vierte Beitrag greift die Ursprünge des Globalen Lernens, ausgehend von einer Organisation gegen Armut in Großbritannien in den 1970er Jahren, auf.

Details

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Jahr: 2008
Verlag: Stoke on Trent, Trentham
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pädagogik/Globales Lernen
Alter: Suche nach diesem Interessenskreis ab 18 Jahren
ISBN: 1756-526X
Jahrgang: 65 Seiten
Schlagwörter: Grossbritannien, Erziehungswissenschaft, Empowerment, Globales Lernen, Politische Bildung, Globalisierung, Pädagogik, globalisation, globalisacion
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Bourn, Douglas (Herausgeber*in)
Sprache: Englisch, Deutsch
Mediengruppe: Fachliteratur