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International Journal of Development Education and Global Learning

volume 1 number 2
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Jahr: 2009
Verlag: Stoke on Trent, Trentham
Mediengruppe: Fachliteratur
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Baobab
Signatur: A-2/1028/1/2 Standort 2: Status: In Bearbeitung Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Drei Themenbereiche werden in dieser Ausgabe, dem zweiten Teil des ersten Bandes, behandelt. Der erste Beitrag untersucht die Rolle von Bildung im Zusammenhang mit Bildung für Nachhaltige Entwicklung am Beispiel Ghanas und der USA. Der zweite Artikel stellt die Wichtigkeit der Lehrerbildung am Beispiel Finlands vor. Der dritte Artikel beschäftigt sich mit der Einstellung von Lehrenden zu Globalem Lernen am Beispiel von vier Schulen in UK.

Details

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Jahr: 2009
Verlag: Stoke on Trent, Trentham
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pädagogik/Globales Lernen
Alter: Suche nach diesem Interessenskreis ab 18 Jahren
ISBN: 1756-526X
Jahrgang: 61 Seiten
Schlagwörter: Grossbritannien, Globales Lernen, Finland, Ghana, USA, Nachhaltigkeit, Erziehungswissenschaft, Pädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Bourn, Douglas (Herausgeber)
Sprache: Englisch
Mediengruppe: Fachliteratur