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Schule migrationssensibel gestalten
Impulse für die Praxis
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim, Beltz & Gelberg
Mediengruppe: Fachliteratur
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Inhalt
In diesem Buch werden wichtigen Aspekte für eine migrationssensible Schulpraxis erläutert. Neben der Förderung der Bildungssprache befassen sich die Autoren*innen mit kultursensibler Elternarbeit, Traumapädagogik und Demokratielernen in der Schule, insbesondere aber mit Sprachdiagnostik und Sprachförderung und sprachsensibeln Unterrichten in der pädagogischen Praxis.
Details
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim, Beltz & Gelberg
Alter: ab 18 Jahren
ISBN: 978-3-407-63090-2
Beschreibung: 1. Auflage, 191 Seiten
Mediengruppe: Fachliteratur

 

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