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Rassismuskritischer Leitfaden
zur Reflexion bestehender und Erstellung neuer didaktischer Lehr- und Lernmaterialienfür die schulische und außerschulische Bildungsarbeit zu Schwarzsein, Afrika und afrikanischer Diaspora
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, LEO
Mediengruppe: Fachliteratur
Exemplare
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Inhalt
Schulbücher geraten zunehmend in Kritik, kolonialrassistische Darstellungen von Afrika und Menschen afrikanischer Herkunft zu reproduzieren. Das IMAFREDU (Image of Africa in Education) Projekt an der Universität Hamburg hat die Auswirkung dieser Darstellungen auf Rassismus im Klassenraum untersucht. Ziel des daraus entstandenen Leitfadens ist es, die geübte Kritik an vorhandenen Unterrichtsmaterialien in konstruktive Vorschläge umzuwandeln. Der Leitfaden kann sowohl für die Unterrichtsgestaltung und Materialienerstellung als auch bei der Schulbuchproduktion und Lehrplanentwicklung zur Hand genommen werden, wenn es darum geht, die vorherrschenden kolonialrassistischen Darstellungen aufzubrechen. Er versteht sich als eine kreative Anregung zur Reflexion und Weiterentwicklung und ist mit Beispielen illustriert.
Details
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, LEO
Systematik: Rassismus
Alter: ab 18 Jahren
ISBN:
Beschreibung: 67 S.
Beteiligte Personen: Marmer, Elina [HrsgIn]
Mediengruppe: Fachliteratur

 

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